ORIGEN (1968)

La Asociación Nuevo Futuro nace en 1968, fundada por diez personas independientes, para llevar a la práctica un sueño y una idea que partió de Carmen Herrero Garralda. Sui objetivo era "la defensa del niño abandonado o privado de familia".

El proyecto tenía la finalidad, no sólo de servir de alternativa a los hospicios y orfelinatos, sino de cambiar y mejorar el sistema de acogida de niños por las Administraciones Públicas. Para ello Nuevo Futuro se sirvió de dos medios:

1. Luchar por la reforma y promulgación de nuevas leyes de protección a la infancia, prioritariamente la reforma de la Ley de Adopción.
2. Crear hogares que, en régimen de familia, albergaran a niños y jóvenes de ambos sexos, distintas edades y sin distinción de raza o religión, carentes de un entorno familiar.

Los dos objetivos se alcanzaron contando hoy en día en España con hogares, así como nuestra presencia en Perú, Croacia, Colombia y Portugal.

UN NUEVO RETO (1988)

En 1986, la Asociación Nuevo Futuro fue llamada por el Ministerio de Justicia, para crear un nuevo sistema de reinserción social para las presas que estaban cumpliendo condena, en el Instituto Penitenciario de Yeserías, con sus hijos menores de 6 años. El 1988, Nuevo Futuro organizó el primer hogar para cinco madres internas con ocho hijos en total.

Nuevo Futuro creía firmemente que lograría grandes avances para la reinserción de estas mujeres, llevando una vida normal en una casa anónima con vigilancia y recibiendo formación laboral y social.

El objetivo se ha alcanzado con éxito. Se han creado hogares para reclusas en Valencia y Sevilla, logrando que sus hijos estén integrados en el mundo real y crezcan lejos de la marginación.

EL PRESENTE

Atendiendo a las necesidades sociales actuales, la Asociación Nuevo Futuro quiere crear nuevos centros con la finalidad de atender a niños de cuatro a doce años que, al salir del colegio y en vacaciones, se encuentren solos en casa o en la calle, debido al trabajo de sus padres. En estos centros el niño, no sólo recibirá compañía, sino también apoyo al estudio, clases de higiene y normas de convivencia, así como actividades de ocio y tiempo libre.